Kolmepäevaste projektipäevade jooksul said õpilastest maailmarändurid ja giidid! Väikestes rühmades töötades uurisid nad tuntud linnu, lõid värvika reisipostri ning esitlesid seda oma kaasõpilastele inglise keeles.
Ühiskonnaõpetuse raames külastasid meie õpilased Tallinna Ringmajanduskeskuse ekskursiooni Paljassaare jäätmejaamas.
Kohapeal saadi eakohaseid ja praktilisi teadmisi jäätmete liigiti kogumisest ja jätkusuutlikust ringmajandusest.
Ekskursiooni käigus tutvuti jäätmejaama töökorraldusega ning selgitati, miks ja kuidas jäätmete liigiti kogumine toimib. Õpilased said uudistada ka puiduparandustöökoda, kus on kasutatud looduslikke ja ringlusse võetud ehitusmaterjale. Ringkäigu lõpetas külastus korduskasutusruumi, kuhu igaüks saab viia ja võtta kasutuskõlblikke esemeid.
Sel kevadel võtsid 10 meie kooli loodusesõpra osa loodusevaatluste minimaratonist, uurides kooli ümbrust ja Kase parki. 🌿 Kokku tegime 237 vaatlust ja määrasine132 liiki!
Septembris Uku, Veronika ja Stefania esindasid Tallinna Kunstigümnaasiumi loodusvaatluste minimaratoni kokkuvõtval seminaril Tartu Ülikooli botaanikaaias, kus jagati kogemusi ja ammutati ideid järgmiseks kevadeks. See oli inspireeriv päev täis uusi teadmisi! Rohkem maratoni kohta: Minimaraton 2025 – Kase Park
Traditsiooniliselt alustab Tallinna Kunstigümnaasiumi Suvemäe osa igat kooliaastat koos looduses. Sellel aastal tähistasime uue kooliaasta algust Viru rabas. Meeldejäävaks tegi selle retke Ubari Loodustarkuse Keskus, kes tutvustas meile raba taimestikku ja loomastikku ning jagas nippe, kuidas looduses paremini hakkama saada.
Meie usinad õpilased kasvatasid, kuivatasid ja pakkisid ise taimetee – ning mitte lihtsalt tavalistesse pakenditesse! Iga kotike on õmmeldud kangajääkidest, kandes endas sõnumit taaskasutusest, tervisest ja hoolivusest. 🌱🫖Selline kingitus ootab neid, kes meile külla tulevad. Tule ise ka!
Meie kooli vana, katkine ja määrdunud diivan sai uue elu tänu õpilaste, lapsevanemate ja käsitööõpetaja koostööle. Õmblesime uued padjakatted ning valmistasime käetugedele heegeldatud vanaema-ruutudest katted. Tulemuseks on värske ja omanäoline mööbliese, mis jätkab oma elu uues kuues! 🧵🛋️
#maailmaparandajad #beforeandafter #jäätmetevähendamine
Meie koolis oleme uhked, et saame julgustada õpilasi loodusega ühendust looma ja aktiivselt toetada kohalikku elurikkust praktiliste projektide ja vaatlustega.
Meie 4.–8. klassi õpilased osalesid Loodusvaatluste Minimaratonil, tehes kokku 237 vaatlust ja tuvastades 132 liiki! 🐦🦋🌸
Rohkem maratoni kohta: https://elurikkus.ee/minimaraton/minimaraton-2025#Tallinn_Kase_park
Tänu kampaaniale “Tunneme tolmeldajad” oleme:
🐞 Ehitanud putukahotelli
🌺 Istutanud rohkem kohalikke õitsvaid taimi
🐝 Õppinud rohkem tolmeldajate kohta
Tutvu kampaaniaga siin: https://rohelinekool.ee/tunne-tolmeldajat/
Ja viimasena, kuid mitte vähem tähtsana – meie kooliaed kasvab edasi! Aasta viimastel projektipäevadel arendasime uut ala marja-, viljapuu- ja kõrgpeenarde jaoks, luues rohkem ruumi loodusele ja praktiliseks õppeks. 🍓🍏
Tallinna Kunstigümnaasium tähistas 22. aprillil Maa päeva erilise keskkonnahariduse projektipäevaga!
Päev viidi läbi õuesõppe vormis, keskendudes prügi ja sellega seotud keskkonnareostuse probleemidele. Kasutades ära kooli asukoha eeliseid, jõudsid mitmed õpilasrühmad prügikoristustalgute käigus ka mere äärde.
Lisaks prügikoristusele oli päev täis harivaid ja kaasahaaravaid tegevusi:
Näited Kunst prügist
Keskkonna valupunkt:
Päeva lõpuks sai kooli ümbruskond natuke puhtamaks! Meie väike hetategu Maale 🌍😊
Enne aprilli vaheaega käisid Suvemäe 3.-6. klassi õpilased külas Oru farmis. Külastuse eesmärgiks oli näha, kuidas kasvatatakse aastaringselt maitsetaimi, mis jõuavad ka meie poodidesse. Lahke pererahvas võttis meid vastu ja kutsus meid kasvuhoonesse ringkäigule.
Ekskursiooni käigus tutvusime taimede kasvamise protsessiga alates idandamisest kuni valmis taimeni, mis on valmis pakendamiseks, et poelettidele jõuda. Õpilased nägid, kuidas masinad ja automatiseerimine muudavad inimeste töö oluliselt lihtsamaks. Saime teada, et kasvuhoone on varustatud erinevate anduritega, mis võimaldavad arvutisüsteemil reguleerida temperatuuri, õhuniiskust ja kastmisvee väetise taset. Programmeerimine mängib taimekasvatuses olulist rolli.
Oru farmis kasvatatakse näites basiilikut, hernevõrseid, koriandrit, piparmünti, tilli ja salatit. Saime teada, et maitsetaimede kasvatamisel ei kasutata keemilisi tõrjevahendeid, vaid hoopis kasulikke putukaid, kes pahalased ära söövad ning värvilsisi kärbsepabereid.
Mais külastavad veel kaks Tallinna Kunstigümnaasiumi õpilaste gruppi Oru farmi. Külastuse lõpus sai igaüks endale värske ja rohelise kingituse kaasa.
Külastuskäik toimus SchoolFood4Change programmi raames.
Märtsis kogunesid Rohelise Kooli ja õpilasesinduse noored, et ühiselt kujundada meie kooli keskkonnapõhimõtted. Et kaasata laiemat kooliperet, otsustasime kaasata ka erinevate ainete õpetajad, keskendudes peamiselt reaal- ja sotsiaalainetele. Igale aineõpetajale määrasime ühe Rohelise Kooli teema ja konkreetse lennu, paludes neil tunnis korraldada väikese ajurünnaku. Õpetajatelt saadud ideede põhjal koostasid Rohelise Kooli ja õpilasesinduse noored meie kooli esimesed keskkonnapõhimõtted. 🌱
Tulemused on nüüd kõigile nähtavad Rohelise Kooli seinal. Need põhimõtted ei ole lõplikud ega kivisse raiutud – vajadusel saame neid tulevikus täiendada ja muuta. Hetkel võib neid pidada “algaja tasemeks”, millele ajapikku lisame üha ambitsioonikamaid eesmärke.
Üks põnev näide: õpilased sõnastasid õueala keskkonnapõhimõtte, mis näitab, et nii õpilased kui õpetajad soovivad kooliõuele õuesõppe klassi või paviljoni, kus saaks õppida sõltumata ilmast ja aastaajast. 🌦️
Meie keskkonnapõhimõtted:
