Suve alguses toimusid taas meie kooli traditsioonilised koristustalgud. Klassid 1.–8.S koos õpetajatega suundusid Paljassaare rannikule, et koristada mereäärt ja anda oma panus puhtama keskkonna heaks.Korjasime kokku suure hulga prügi, millest märkimisväärse osa moodustasid plastik ja tekstiilijäätmed.
Täname kõiki õpilasi ja õpetajaid, kes selles traditsioonilises ettevõtmises osalesid!
Selle aasta Loodusvaatluste minimaratoni raames suundusime avastama Paljassaare loodust. Meie retke juhendas loodusekspert Val Rajasaar, kelle teadmised ja tähelepanekud aitasid meil märgata palju sellist, mis muidu oleks ehk kahe silma vahele jäänud.
Loodusvaatluste minimaraton on ettevõtmine, mille eesmärk on innustada inimesi märkama enda ümber elurikkust ning tegema vaatlusi platvormil PlutoF GO. Ka meie panustasime elurikkuse kaardistamisse, vaadeldes ja määrates erinevaid linde ning muid elusolendeid.
Täname Val Rajasaart inspireeriva juhendamise eest!
Meil toimunud taimetoidufestival tõi fookusesse seose toiduvalikute, tervise, loomade heaolu ja keskkonnamõju vahel. Ürituse raames toimusid töötoad, loengud ja degustatsioonid, kus õpilased said tutvuda taimse toidu võimalustega ning ise aktiivselt kaasa lüüa.
Festivalil viidi läbi ka mitmeid #GlobalActionDays tegevusi:
Legume Legends – kaunviljade tutvustamine ja hummuse valmistamine.
Mapping My Meal – toidu päritolu märkimine gloobusel.
Label it Right – toiduainete järjestamine töötlemise astme järgi.
2026. aastal Global Action Days keskendutakse eriti seosele toidu, kliima ja jätkusuutlikkuse vahel, julgustades tegema teadlikumaid toiduvalikuid ning mõistma nende mõju nii keskkonnale kui ka tervisele.
Suur tänu kõigile, kes panustasid meie taimetoidufestivali õnnestumisse! Eriti täname: Põhja-Tallinna Noortekeskus, Eesti Vegan Selts, Taimne Teisipäev, Mati Foods, Raw Edge, Datli Amps ja William Kass.
Pärast soojade kampsunite nädala ja katsetusi koolimaja sisetemperatuuriga tekkis õpilastel küsimus: kuhu meie soojus tegelikult kaob ja kas saaksime midagi ise ära teha?
Nii asutigi koolimajas ringi vaatama ja võimalikke soojakadusid otsima. Selgus, et peamised „süüdlased“ on aknad, mille kaudu pääseb soojus kergesti välja. Mõned lihtsamad lahendused sai kohe kasutusele võtta, kuid osa parandusi vajab rohkem aega ja on planeeritud edaspidiseks.
Tallinna Kunstigümnaasiumi Suvemäe osas tõid soojad kampsunid endaga kaasa palju arutelusid. Ühiselt otsustati katsetada, kuidas toimib veidi madalam sisetemperatuur – ühe nädala jooksul hoiti hoone temperatuur vahemikus 18–20 kraadi ning koolipere kandis sooje kampsuneid või pusasid.
Pärast nädalast katseperioodi toimus arutelu, mille käigus selgus, et enamik tundis end hästi, kuid mõnedel oli siiski veidi jahe. Seetõttu otsustati katseperioodi pikendada. Need, kellel oli külm, vaatavad üle oma soojema riietuse ning proovivad end vastavalt kohandada.
Katse jätkub ning selle tulemusi hinnatakse ühiselt ka edaspidi.
Käisime koos õpilastega talvisel linnuvaatlusel Kase pargis. Vaatlusretke jooksul märkasime kokku 26 lindu, kes kuulusid viide erinevasse liiki. Talvine aialinnuvaatlus on Eesti populaarseim linnuvaatlusüritus ja suurim harrastusteaduse algatus, pakkudes head võimalust loodust märgata ja sellesse panustada ka talvisel ajal.
Projektipäevade jooksul toimusid I ja II kooliastmes emotsioonidega seotud õpitegevused, mis aitasid õpilastel paremini mõista nii enda kui ka teiste tundeid.
I kooliastme projekt „Minu tunded“ keskendus kogemuspõhisele õppele. Lapsed arendasid oma sotsiaalseid, emotsionaalseid ja käelisi oskusi ning valmistasid tunnete ratta. Projekti käigus õpilased õppisid emotsioone nimetama ja ära tundma.
II kooliastmes toimus projekt „Tugevate tunnetega toimetulek“, kus uuriti, miks tugevad tunded tekivad ja kuidas nendega toime tulla. Õpilased meisterdasid stressi maandavaid mänguasju ning koostasid plakateid praktiliste võtetega, mis aitavad keerulistes olukordades rahuneda.
Selle õppeaasta Maailmapäeva fookuses oli tulevikulootus – väärtus, mis aitab noortel toime tulla keerulistel aegadel ning suunab ebakindlust positiivseteks tegudeks. Meie koolis süvenesid õpilased taimse toidu maailma: prooviti nelja eri tüüpi hummust (uba, hernes, kikerhernes ja lääts), arutleti taimse toidu kasude üle tervisele, keskkonnale ja loomade heaolule, uuriti toidu värvuste tähendust ning õpiti tundma söödavaid taimi ja vilju meie enda loodusest. Lisaks said lapsed praktilises tegevuses uurida, kuidas mulla ja savi erinevad tekstuurid mõjutavad porgandi kuju, kasvu ja säilivust.
Selle õppeaasta Maailmapäevi viiakse läbi MTÜ Mondo projekti “Maailmakodanikuks kasvamine globaliseeruvas maailmas (MHK14)” toel, mida rahastab ESTDEV – Eesti Rahvusvaheline Arengukoostöö Keskus.
#maailmapäev #maailmaharidus #tervisjaheaolu #Toit #Kliimamuutused
Meie kool osales mänguasjade vahetuskampaanias “Anna oma mänguasjale uus elu!”, mida korraldasid Roheline Kool koostöös Tallinna linnaga.
Kampaania toimus 24.–27. novembril 2025 Euroopa jäätmetekke vähendamise nädala raames ning kutsus lapsi osalema, et anda oma vanadele mänguasjadele uus elu ning õppida jagamise ja taaskasutuse väärtust.
Kampaanias osalesid 1.–3. klasside õpilased ja kokku vahetati 95 mänguasja — nende seas puslesid, mängud, raamatud, pallid ja palju muud. Suur aitäh peredele, klassiõpetajatele, õpilastele ja TKG Rohelise Kooli vabatahtlikele, kelle toetuse ja koostöö abil see tore ettevõtmine võimalikuks sai!
